2021年8月3日
在威特的生活

第一科内特学者

22岁的尼日·罗哈斯·塞拉诺被评为“克劳迪娅·E”的第一个获奖者. 和查尔斯·F. 科内特创新教学优秀奖学金

抱着没有什么是不可能的心态, 尼日尔罗哈斯塞拉诺, 威腾堡大学2022届毕业生, 是第一个获得认可的克劳迪娅. 和查尔斯·F. 获得科尼特创新教学奖学金的同时,还要兼顾四项要求, 全职学生角色, 员工, 丈夫, 和父亲.

罗哈斯·塞拉诺(Rojas Serrano)自称完美主义者,专注于实现自己的目标 西班牙语专业 与一个 教育未成年人, 奖学金委员会对他“接受挑战的能力”印象深刻, 愿意承担风险, 解决问题时的坚持和弹性, 还有对文字的玩味.”

在哥斯达黎加的卡塔戈省Cachí: Paraíso长大, 罗哈斯·塞拉诺(Rojas Serrano)很小的时候就知道,为了“与世界公民交流”,他想学会两种语言,”他说. 在一所以商业为目的教授英语的学校学习, 他开始阅读更多关于教育及其改变他人生活的能力的文章,并决定转行.

“我开始对成为百万富翁失去兴趣,”他笑着说.

“我想做一些更人性化的事情,”他继续说道. “我喜欢学校的氛围——孩子们在学习,对新事物感到兴奋. 我也喜欢思考世界上正在发生的事情,并把一个主题的内容与生活中有意义的东西联系起来.”

罗哈斯·塞拉诺(Rojas Serrano)于2014年搬到美国,和他未来的妻子在一起, 梅根·, 她是他在哥斯达黎加度假时认识的春田镇居民. 差一点就拿到学位了, 他开始了一项具有挑战性的任务,把他的大学学分从哥斯达黎加转到克拉克州立学院, 他是在哪里完成普通教育的, 然后去威登堡, 他预计12月毕业.

在威腾堡,他发现了丰富的教育资源和支持服务,比如 数学研讨会 而且 写作中心以及乐于助人、灵活变通的教师. “我真的不知道该用什么来感谢他. 感谢露丝霍夫在整个过程中给我的所有帮助和指导,”他说.

罗哈斯·塞拉诺(Rojas Serrano)也很欣赏威腾堡大学的教授们“不会定义你如何教学,”他说. “他们让你决定你的方法. 他们给你选择. 理解一个概念或理论有不同的方法.”

创造性思维是克劳迪娅的典型特征. 和查尔斯·F. 科内特创新教学优秀奖学金. 随着终身教育工作者, 克劳迪亚, 教育学名誉教授, 和查尔斯, 克拉克县学校的退休校长, 将“开箱即用”思维视为有效解决问题的核心,是优秀教学的核心.

罗哈斯·塞拉诺(Rojas Serrano)说,他对获得这个奖项感到惊讶,并“很荣幸见到他. 克劳迪娅·科内特,听听她在威腾堡教书的经历以及她对教育的理解.” 

在柯尼特夫妇的采访中, Rojas Serrano说他相信任何人都可以通过学习变得更有创造力.

“这是可以教的,”他说. 这是艺术家、科学家、工程师、数学家、作家和教师解决问题的方式. 人们在冒险时表现出创造力, 是持久的, 而且不害怕别人的意见. 当我有问题的时候, 我思考解决问题的原因和资源, 像其他人一样, 专家, 以及互联网上的信息. 然后我进行实验,找出最好的点子.”

这种职业道德和坚持不懈的精神帮助Rojas Serrano在管理多种责任的同时取得了成功. 现在结婚了,有个三岁的儿子, 他在萨博尔之家做全职服务员,同时承担全部课程. 在秋天, 他将在厄巴纳高中和两名西班牙语老师一起教学,完成他的学位要求,并为教授西班牙语的职业生涯做准备.

“听起来很多,不是吗?他笑着问. “很多,但我已经到了旅程的终点. 我现在很开心. 我现在就活在梦里.”

黛比·里特
黛比·里特
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